评论：要让“状元”热降温必须改革高考制度

本文评论了高考“状元”热现象，指出只要以分数为唯一标准的升学体系不变，状元情结就难以消退。通过一起“被状元”乌龙事件，揭示了社会对状元的过度关注及其对考生的伤害。文章对比了美国大学多元评价体系，提出改革高考制度、推进分类考试和综合评价是根本出路。...