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标签主题：科学素养

学术索引

各国科普政策比较：美国注重青少年科学素养

各国政府在科普政策中注重不同的目标，美国特别重视提高青少年科学素养，以增强国家竞争力。英国则强调科学为社会健康和福利服务，而德国和日本则注重公众对科学的理解和参与。印度则关注提高公众的基本科学知识，以提升生活质量。我国政府也在科普政策中注重青少年和农民的普及，并通过科技政策支持科普工作。...

2006-03-02 521 0

调查显示科学家声望退居第二 教师升至第一

2003年中国公众科学素养调查显示，公众科学素养水平达到1.98%，较2001年增长0.6%。尽管科学素养有所提升，科学家在公众心中的声望却下降至第二位，教师声望最高。调查还揭示性别和文化水平对科学素养的影响，男性科学素养比例为2.3%，高于女性的1.7%。不同教育背景的公众科学素养水平差异显著，大学以上文化水平的公众比例达到13.5%。与发达国家相比，中国公众科学素养仍显不足，显示出亟需加强科学教育和公众认知的必要性。...

2004-05-20 569 0
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