自闭症儿童计算机辅助教学的应用

本文探讨计算机辅助教学在自闭症儿童教育中的应用。计算机自1945年问世后迅速发展，1950年代斯金纳提出教学机有效性，随后CAI广泛应用于特殊教育。CAI利用自闭症儿童对机械和屏幕刺激的兴趣，以及其优势空间能力，通过一致刺激和即时反馈弥补其视知觉过度选择和固执问题，提升学习动机。目前国内主要针对高功能自闭症儿童，应用包括绘图、游戏和文书处理等软件。...