各国科普政策比较：美国注重青少年科学素养

本文比较了美国、英国、德国、日本、印度、丹麦及中国的科普政策，分析了各国在科普目标、科技政策支撑、青少年科普教育、科学博物馆优惠政策及配套措施等方面的异同。文章指出，各国根据国情制定科普政策，美国注重青少年科学素养，英国强调公众参与，德国涵盖人文社科，日本结合终身教育，印度追求全民最低科学素养，丹麦依赖公众共识。我国虽有《科普法》等基础，但系统性、配套性不足，需构建完整政策体系。...