神经科学 / 学习与记忆

学习与记忆 大脑越用越灵找到科学依据：记忆刺激新细胞发育

日本东京大学副教授久恒辰博等人发现，学习时产生的“西塔波”能刺激大脑海马区的神经祖细胞，促使其发育为新的脑神经细胞，从而为“大脑越用越灵”提供了科学依据。该研究发表在《神经元》杂志上，通过电刺激实验鼠脑切片证实了这一机制，表明学习可促进神经发生，增强大脑功能。...

2005-09-19 15:21:20 1889 2

最新研究显示，强行压抑情绪会显著削弱记忆力。斯坦福大学和德克萨斯大学的科学家通过实验发现，试图隐藏或控制情绪的人在记忆细节方面表现更差。该研究提示，适当的情绪表达对维持认知功能至关重要，为情绪管理与心理健康提供了新的科学依据。...

2005-09-19 14:55:43 587 0

日本东京大学副教授久恒辰博等人发现学习能增加脑细胞的部分机理，为“大脑越用越灵”找到了科学根据。研究指出，记忆时产生的“西塔波”传递到海马部位，刺激祖细胞发育为新的脑神经细胞，打破了成人脑细胞不可再生的传统观念。...

2005-09-18 01:18:34 310 0

斯坦福大学神经学家Brian Knutson和Camelia Kuhnen发现，大脑中伏隔核和前丘脑的竞争影响冒险决策。伏隔核在愉悦时激活，前丘脑在焦虑时激活。通过fMRI扫描，可在决策前2秒预测选择。研究发表于Neuron。...

2005-09-09 09:40:16 305 0

蒙特利尔研究组发现GCN2蛋白是短期记忆转化为长期记忆的关键调节因子，抑制GCN2可增强记忆巩固。该研究发表于Nature，为记忆相关疾病治疗提供新思路。...

2005-09-04 11:08:23 503 0

一项多国合作研究发现，大脑中的GCN2蛋白质是控制短期记忆转化为长期记忆的关键。该蛋白质通过抑制海马体中的记忆巩固过程，决定了记忆的“长短”之分。这一成果为理解记忆机制及治疗记忆相关疾病提供了新方向。...

2005-09-02 09:28:02 508 0

意大利学者Reverberi等人在《脑》杂志上发表研究，发现额叶损伤患者解决顿悟性问题的能力反而强于正常人。研究通过火柴棍游戏测试，背外侧额叶损伤患者中有82%找到解决方案，而健康人只有43%。中科院心理所研究员罗劲指出，这并非否定额叶功能，而是说明放下常规思维定势有助于顿悟。...

2005-08-31 09:11:47 385 0

美国德州大学西南医学中心的研究人员发现了一个生化开关，通过Reelin、Apoer2和NMDA受体的相互作用调控大脑海马区神经元放电，从而影响学习与记忆。该发现揭示了Apoer2加长形式在Reelin信号传导中的关键作用，为理解精神分裂症和阿尔茨海默症提供了新视角。...

2005-08-24 08:47:21 424 0

本文探讨了法国研究人员通过功能性核磁共振发现前额脑区底部活动与后悔情绪相关的研究，并采访了中科院院士吴建屏和研究员余聪，指出“后悔中心”的说法尚不严谨，后悔药的研发仍遥远。文章还介绍了中国科学家在脑科学领域的探索进展。...

2005-08-18 10:08:05 459 0

艾伯塔大学的研究揭示了儿童大脑白质组织与阅读能力之间的密切关系。利用DTI技术，研究发现白质连通性越强，儿童阅读能力越好，尤其是左半球颞腔壁白质区域。该研究为理解阅读困难的神经学机制提供了重要线索。...

2005-08-16 21:35:35 294 0

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