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PNAS：儿童期遭虐待可能影响大脑发育

学习与记忆 PNAS：儿童期遭虐待可能影响大脑发育

哈佛医学院研究发现，儿童期遭受虐待可导致成年后海马区容量减少5.8%-6.5%，影响情感、记忆和压力调节。该研究揭示了早期逆境通过压力激素抑制神经元增殖的机制，为预防虐待相关精神疾病提供了神经生物学依据。...

2012-02-16 11:20:45 64

学习与记忆 认知能力决定概率判断准确性：智商与决策精度的量化关联

巴斯大学Chris Dawson教授在《Journal of Personality and Social Psychology》发表的研究，利用英国老龄化纵向研究（ELSA）数据，首次量化了认知能力（智商）与概率预测精度之间的关联。结果显示，智商最低2.5%的人群在估算自身预期寿命时的误差是智商最高2.5%人群的两倍以上，且该关联在控制健康、生活方式和遗传因素后依然显著。研究还发现多基因评分与预测精度正相关，提示认知能力因果性地影响决策质量。该发现为理解社会经济不平等的认知根源提供了新视角，并建议在健康...

2026-04-01 08:20:41 142

学习与记忆 注意机制研究取得新进展：初级视皮层生成自下而上显著图

北京大学、伦敦大学学院和中科院生物物理研究所的研究人员合作发现，人类的初级视皮层（V1）可在视觉信息加工的极早期阶段（72-74毫秒）生成视觉显著图，引导空间选择性注意的分布。该研究结合心理物理学、fMRI、ERPs和计算模型，挑战了传统注意理论中额叶-顶叶网络主导注意的观点，为机器感知领域的视觉算法提供了新的认知神经科学依据。...

2012-01-19 00:00:00 143

学习与记忆 美华人女科学家重大突破：基因Npas4控制大脑记忆转化

美国华人科学家林映晞博士在《科学》杂志发表论文，揭示Npas4基因是短期记忆转化为长期记忆的关键调控因子。通过小鼠恐惧记忆实验，发现敲除Npas4基因后记忆仅持续5分钟，而重新植入后记忆恢复。该发现为理解记忆机制及治疗阿尔茨海默病等神经疾病提供了新方向。...

2012-01-18 00:00:00 105

学习与记忆 港大国家重点实验室获973拨款研究脑科学

香港大学脑与认知科学国家重点实验室获国家科技部973计划拨款4700万港元，研究中文与脑部语言区的关系。团队发现中文涉及7个脑区，英文仅4个，为汉语语障诊治和颅脑手术提供新思路。...

2012-01-18 11:31:04 80

学习与记忆 我国高校首个脑与认知科学研究院在北师大成立

2012年1月7日，北京师范大学成立我国高校首个脑与认知科学研究院。该研究院依托认知神经科学与学习国家重点实验室及IDG/麦戈文脑研究院，致力于揭示人脑奥秘，推动脑科学与教育应用。文章介绍了研究院成立的背景、意义及北师大在脑与认知科学领域的长期积累与成就。...

2012-01-17 21:14:43 101
研究证明鸽子具备识别抽象数字能力

学习与记忆 研究证明鸽子具备识别抽象数字能力

最新研究发现，鸽子具备识别抽象数字的能力，挑战了传统观点中只有灵长目动物才拥有此能力的认知。实验证明，鸽子能够根据物体数量进行排序，且正确率与猴子相当。这一发现可能暗示其他鸟类也拥有复杂思维能力，为动物认知研究提供了新视角。...

2011-12-29 17:14:05 97

学习与记忆 未来人们可不知不觉学到东西：解码神经反馈技术实现无意识学习

一项发表在《科学》杂志上的研究证明，通过解码功能性磁共振成像（fMRI）技术，可以在无意识状态下诱导大脑活动，从而改善视觉学习能力。波士顿大学和日本ATR实验室的研究人员发现，通过视觉皮层诱导特定神经活动模式，即使受试者不知道自己在学习什么，也能显著提升视觉任务表现。该方法有望应用于记忆、运动和康复等多种学习类型，但当前仅适用于视觉学习，未来需验证其他领域的有效性。...

2011-12-25 01:12:43 105

学习与记忆 大脑调控内部分辨率的关键机制被发现

挪威科技大学Kavli系统神经科学研究所的研究人员发现，大脑中的网格细胞通过HCN1离子通道调节空间分辨率，这一机制对于理解空间导航和相关神经疾病具有重要意义。研究通过敲除小鼠网格细胞中的HCN1离子通道，揭示了其在空间定位中的关键作用。...

2011-12-04 23:06:23 62

学习与记忆 神经元群体如何支持记忆的形成

本文探讨了神经元群体如何支持记忆形成。研究利用FLiCRE技术标记小鼠海马CA1区域在不同学习阶段活跃的神经元，发现只有特定亚群的神经元形成印迹并触发记忆回忆，揭示了记忆形成的高度选择性。该发现对理解焦虑症、创伤后应激障碍等精神疾病的机制具有重要意义。...

2026-03-24 00:06:22 85

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