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学习与记忆

学习与记忆 科学家揭示神经元如何影响决策过程

德国图宾根大学和马克斯·普朗克生物控制学研究所的研究团队揭示了神经元在决策过程中的作用机制。他们开发了一种新的数学方程来计算感知神经元的重要性，并分析了神经元间的通讯对决策的影响，为理解大脑如何利用信息进行决策提供了新的见解。...

2013-01-18 11:06:39 112

学习与记忆 胶质细胞可直接调控神经元间突触联系

加拿大渥太华大学张遐团队研究发现，星形胶质细胞可直接调控神经元间突触联系，主控学习记忆，颠覆了传统认知。该研究利用基因敲除小鼠和活体电生理技术，揭示大麻通过激活星形胶质细胞上的大麻素Ⅰ型受体，抑制海马区突触传递，损害工作记忆。这一发现为理解脑功能和脑疾病机制提供了新视角。...

2013-01-13 22:42:55 158

学习与记忆 Nature：PKM-ζ并非关键的长期记忆分子

约翰霍普金斯大学的研究人员在《自然》杂志上发表研究，挑战了长期记忆形成的经典模型。他们发现，缺失PKM-ζ酶的小鼠仍能正常形成长期记忆，表明PKM-ζ并非记忆维持的关键分子。该研究通过构建基因敲除小鼠和条件性基因敲除小鼠，证实了突触增强机制可能不依赖于PKM-ζ，并指出ZIP分子的靶标仍需进一步探索。...

2013-01-11 18:12:10 109

学习与记忆 染料木素抑制海马神经元凋亡的机制

染料木素是一种异黄酮类植物雌激素，结构与17β-雌二醇相似，具有抗氧化和雌激素受体高亲和性。研究表明，对去卵巢大鼠连续15周腹腔注射染料木素，可通过上调Bcl-2、下调Bax表达，减少海马神经元凋亡，效果与17β-雌二醇相当。该发现为神经保护提供了新策略。...

2013-01-11 18:09:51 134

学习与记忆 研究称婴儿在子宫里已开始学习语言

一项新研究表明，婴儿在出生前最后10周孕期内已开始从妈妈那里学习和记忆基本语言声音，特别是元音。科学家通过对比美国和瑞典新生儿对母语和外语元音的反应，发现婴儿出生时吮吸外语的时间更长，证明他们在子宫内已开始学习语言。这一发现挑战了传统观点，强调了母亲声音对胎儿早期语言发展的关键作用。...

2013-01-09 16:36:11 101
长期记忆形成并不取决于单一酶

学习与记忆 长期记忆形成并不取决于单一酶

约翰霍普金斯大学的研究挑战了长期记忆形成的传统观点，即长期记忆依赖于单一酶PKMζ。研究发现，缺乏PKMζ的老鼠对记忆消除分子的反应与正常老鼠无异，表明PKMζ并非长期记忆形成的关键。这一发现提示记忆机制更为复杂，涉及多种分子和通路的协同作用。...

2013-01-08 09:53:05 147

学习与记忆 缺乏母爱的孩子大脑偏小

美国科学家研究发现，母亲的关爱程度直接影响孩子大脑的大小。得到悉心呵护的儿童大脑尺寸更大，发育更好，而缺乏母爱的孩子大脑关键区域发育不良，可能导致智商较低、社交能力差，并增加未来吸毒、暴力犯罪等风险。研究强调早期干预的重要性，并指出幼年时由母亲带大的学龄儿童海马体更大，该区域与学习、记忆和应激反应相关。...

2013-01-08 09:49:00 170

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