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学习与记忆 盲人面部表情的天生性:遗传因素在情感表达中的作用

一项发表在《个性与社会心理学杂志》上的研究通过比较盲人与视力正常人在情感刺激下的面部肌肉运动,发现面部表情主要由遗传基因决定,而非后天学习。研究分析了奥运会上盲人和视力正常运动员的照片,发现两者表情高度一致,表明面部表情的先天基础。这一发现挑战了传统观点,揭示了情感表达的进化机制。...

2009-01-04 07:42:11 123

学习与记忆 鸟类在睡梦中学习鸣唱

美国科学家研究发现,睡梦对鸟类学习新歌曲至关重要。斑胸草雀幼鸟在白天聆听成年鸟歌唱后,经过一夜睡眠便能重复旋律。脑部电极记录显示,睡眠中特定神经活性与白天听到的旋律相关。重复练习和听清自己鸣唱能强化学习效果。该研究揭示了睡眠在记忆巩固中的作用,对人类学习语言也有启示。...

2008-12-26 11:14:49 34

学习与记忆 科学家开发神经表达新技术,可提高学习记忆力

美国科学家在《神经细胞》杂志上发表研究,开发可选择性地提高大脑中基因表达的新技术,用于治疗精神及神经系统疾病。研究聚焦于表观遗传学,特别是组蛋白脱乙酰基酶(HDACs)的抑制作用,发现HDAC抑制剂能增强老鼠的学习和记忆能力,甚至帮助脑部受损的老鼠恢复失去的记忆。该技术通过触发与神经可塑性相关的基因表达,促进新的神经联系形成,为治疗认知障碍提供了新思路。...

2008-12-18 05:26:37 65

学习与记忆 节食研究发现:不吃碳水化合物易致记忆损失

美国塔夫斯大学研究发现,低碳水化合物饮食虽有助于减肥,但会导致记忆损失。研究对19名女性进行测试,发现低碳水化合物饮食者在记忆任务中表现下降,反应时间变慢,视觉记忆受损。碳水化合物是大脑主要能量来源,减少摄入会削弱脑细胞功能。...

2008-12-18 05:26:36 59

学习与记忆 特殊神经核影响认知控制能力

最新研究证实脑干中的蓝斑-去甲肾上腺素系统(LC-NE)直接影响额叶前部皮层功能,从而调节认知控制能力。通过给予受试者认知增强药物莫达非尼并利用fMRI监测,发现该药物通过降低LC-NE紧张性活动、增强任务相关皮层活动来改善认知。该发现为治疗抑郁症、多动症等精神疾病提供了新机制。...

2008-12-18 05:25:43 35

学习与记忆 学习英语时间越长越能“节省大脑”

日本东京大学的研究表明,从小学一年级开始学习英语的中学生比初中开始学习的学生能更轻松地理解英语,且大脑活动更高效。研究使用fMRI观察学生解答英语语法问题时的脑部活动,发现早期学习英语的学生在掌握语言后,语法中枢活动减弱,实现了“节能大脑”效应。...

2008-11-08 12:55:24 54

学习与记忆 科学家成功删除小鼠痛苦记忆

美国佐治亚医学院与华东师范大学合作,利用钙调素依赖性蛋白激酶2成功清除小鼠的痛苦记忆,相关研究发表在《神经元》上。该技术有望用于治疗创伤后应激障碍,但应用于人类仍需时日。...

2008-10-27 15:15:22 75

学习与记忆 气味对长期记忆形成具有关键作用

法国作家普鲁斯特的文学意象被科学证实:气味对长期记忆形成具有关键作用。美国杜克大学医学中心的研究人员通过小鼠实验发现,去甲肾上腺素与气味协同作用,在细胞水平上促进长期记忆的形成。实验显示,刺激去甲肾上腺素释放后,神经元激活减少近40%,小鼠能在睡眠中建立气味记忆并影响后续行为。该研究发表在《神经科学杂志》上,为理解社交行为相关的记忆机制提供了新视角。...

2008-10-27 15:15:06 39

学习与记忆 经常受表扬,大脑会变得灵活

日本大阪市立大学等机构的研究发现,经常受到表扬能激活大脑的奖赏回路,提升认知灵活性和学习效率。实验表明,受表扬时大脑更活跃,答题正确率更高,效果类似获得金钱奖励。这一机制在儿童和成人中均存在,揭示了社会奖励对大脑功能的积极影响。...

2008-09-30 01:10:32 62

学习与记忆 灵魂脱壳是否存在?英美科学家研究“濒死体验”

英美医生联合开展大型研究,检验心脏病患者的濒死体验。研究涉及1500名幸存者,通过在天花板放置特殊图画,验证患者是否能在心跳停止后感知环境。若患者能描述图画,则支持意识独立于大脑的假说;否则,濒死体验可能仅为幻觉。该研究由英国南安普顿大学协调,为期三年,旨在揭示死亡过程中的意识现象。...

2008-09-23 06:05:54 102