德国专家近日指出，德国大约每4名小学新生中，就有1人存在语言障碍或其他语言问题，主要原因是缺少说话伙伴或长时间看电视。在德国儿童和青少年精神病学、心身医学和精神疗法协会的年度会议上，海德堡大学医院专家强调，儿童语言障碍问题日益严重，可能增加罹患精神类疾病的风险，因为语言交流是性格健康发展的基础。

海德堡大学医院儿童和青少年精神病科主任雷舍教授表示：“语言是成长的基础。”学习问题常与精神问题相互关联，而精神问题的源头可能正是儿童时期的交流障碍。雷舍认为，去年德国中小学生在经济合作与发展组织“国际学生评估项目”中表现不佳，与此也有关系。

德国儿童和青少年精神病学专家贝亚特·埃尔佩茨-达尔曼指出，约5%的儿童和青少年患有精神疾病，需要接受治疗；另有10%需要心理指导。一项针对5500名九年级学生的研究表明，一年中11%的人有1到3次自我伤害行为。超过一半的受访女学生已在节食，尽管她们中仅11%超重。

语言障碍的成因复杂，包括遗传因素、听力问题、神经系统发育异常以及环境因素。长时间看电视减少了儿童与成人的互动机会，影响语言输入和社交技能发展。建议家长限制儿童屏幕时间，增加面对面交流，并关注早期语言发育里程碑。若发现儿童语言迟缓，应及时就医评估。