本文整合了中国科学院神经科学研究所创所所长蒲慕明院士在2003至2006年度所年会上的四次讲话。内容涵盖科研文化（严谨态度、批判交流、紧迫感）、科学方法（假说形成与检验）、研究生培养（问题解决能力与科学家品德）以及中国科学界的浮夸问题。蒲慕明通过亲身经历与经典案例，强调脚踏实地、不浮夸的学风，并指出“大胆假设、小心求证”与“有一分证据说一分话”是成为优秀科学家的基本准则。...
北京大学饶毅教授在首都师范大学博士生子衿论坛上，以“如果我可以重新读研究生”为题，分享了自己从普通本科到国际知名科学家的成长经历。他强调了知识积累、独立思考、结交朋友和面对挫折的重要性，鼓励研究生珍惜学习机会，勇于探索科研之路。讲座吸引了200余名师生参加，现场互动热烈。...
2010年全国优秀博士学位论文评选结果进入公示期，共有100篇论文入选。本文详细介绍了评选流程、异议期规定及入选论文列表，涵盖生物学、医学、农学等多个学科领域，展示了我国博士研究生教育的优秀成果。...
文章指出研究生教育质量不能仅仅依赖最终答辩环节，而应将重心前移至招生、选题、进程管理和成果检验等前期关口。作者强调导师应在招生时亲自把关、帮助学生选择有价值的研究方向、持续关注研究进展、并通过自检与他检相结合确保学术成果的真实性。反对依赖研究生指导小组等责任分散的做法，呼吁导师悉心教诲、学生端正态度，共同保障培养质量。...
蒲慕明所长在神经所2007年年会上的讲话，回顾了神经所科研经费与产出的增长，强调了集中科研方向和加强合作交流的重要性，并深入探讨了研究生教育中的问题。讲话重点阐述了科研不端行为的定义、灰色地带的不端行为及其危害，呼吁坚守科学诚信与道德，以维护科学精神和神经所的声誉。...
一项调查显示，53.6%的学生认为读研是否成功关键取决于导师，远高于自身努力和学校名气。考研学生最看重导师的科研能力（64.1%），其次是对学生的尽职尽责。然而，72.8%的人认为中国导师合格率低于50%，主要问题在于导师忙碌、带学生太多，甚至缺乏师德。文章通过学生案例和专家观点，探讨了导师在研究生教育中的核心作用及当前体制存在的问题。...
本文是著名旅美生物学家饶毅教授关于研究生教育的深度访谈。饶毅结合自身经验，从招生竞争机制、越洋教师团课程、鼓励创新性想法、师生平等合作、精神匹配、科研探索本质、学术诚信、博士学位价值以及国内研究生优势等方面，提出了独到见解。他强调研究生教育应注重个体化培养，激发学生批判性思维和探索精神，并指出中国部分研究生质量已不逊于美国，呼吁改革招生与培养制度，以培养更多世界一流人才。...
中国科学院院士裴钢接受专访，分享对研究生教育的深刻见解。他强调动机、坚持、团队合作与创新是科研成功的关键，并指出研究生教育需平衡科研与人才培养，借鉴国际经验，注重因材施教。裴钢鼓励学生脚踏实地，培养基本能力，同时在国内环境中也能做出世界一流成果。...
本文探讨了研究生在国际会议论文发表方面面临的挑战，包括导师经费支持不足、招生规模过大等问题。建议学校制定制度规范导师经费使用，确保每位研究生至少参加一次国际会议。同时，呼吁增加研究生收入，以缓解会议费用压力。这些措施旨在促进学术交流，提升研究生教育质量。...
蒲慕明所长在2005年神经所年会上发表讲话，回顾了研究所的科研产出、人才招聘、学术评审制度等进展，并阐述了一流研究所的标准。他指出了发展中存在的不足，如科研骨干年轻化，并强调了研究生教育的重要性，鼓励学生培养思考、解决问题和形成假说的能力。最后，他倡导科学家应具备严谨、诚信的品德，反对浮夸风，并分享了两句座右铭。...
一项基于超过17000名老年人脑部影像和临床数据的...
一项基于超过50万美国老年人医疗保险数据的最新...
一项由剑桥大学领导、涉及超过1亿人的大规模荟...
冷泉港实验室（CSHL）的研究团队在《自然》杂志...
美国宇航局（NASA）提出一项雄心勃勃的“天坠”...
加州大学河滨分校的哲学家Eric Schwitzgebel和Jerem...
