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学习与记忆 想象力在大脑中的位置：海马体如何构建可能的世界

本文探讨了想象力在大脑中的神经基础，特别是海马体的关键作用。通过经典病例H.M.和现代神经科学研究，揭示了海马体不仅负责记忆形成，还参与构建未来可能情景的想象过程。文章详细介绍了位置细胞和theta节律如何支持想象功能，并讨论了大脑如何区分真实与虚构的体验。...

2026-04-06 12:29:01 491
美国记忆超女接受ABC采访：想忘记却忘不了

学习与记忆 美国记忆超女接受ABC采访：想忘记却忘不了

美国一名40岁女性拥有近乎完美的记忆力，能记住生活中的每个细节，被称为“记忆超女”。她接受ABC采访，分享了自己的经历和感受。神经生物学家正在对她进行研究，以探索超忆症的奥秘。尽管记忆力超群，她仍面临日常生活中的小困扰，并认为这是一种负担但不愿改变。...

2006-04-07 09:42:56 254
智商高低不取决于脑容积大小

学习与记忆 智商高低不取决于脑容积大小

美国科学家研究表明，智商高低取决于大脑发育的时间和过程，而非脑容积大小。研究跟踪307名6-20岁青少年，发现智商超群者大脑前额皮层在11岁前迅速增厚，之后变薄，而智商一般者变化不明显。智商与父母教育水平相关，提示先天遗传与后天培养共同决定智力。...

2006-03-31 09:36:47 1073

学习与记忆 研究表明聪明儿童的大脑皮层发育更为迟缓

一项新研究表明，聪明儿童的大脑皮层发育比普通儿童更为迟缓，其皮层达到最厚阶段的时间晚数年。研究跟踪了307名儿童，发现高智商儿童在11岁时皮层最厚，而普通儿童在9岁。这一发现可能有助于理解智力与大脑发育的关系，但具体机制尚不明确。...

2006-03-31 09:36:10 185

学习与记忆 乌克兰神经外科教授记忆力超群，能背诵圆周率100万位

乌克兰神经外科教授安德烈·斯卢沙齐克凭借独创的记忆方法，能背诵圆周率100万位数字，并在2分钟内记忆5100个数字，被誉为“地球上记忆力最强的人”。他计划挑战背诵500万位圆周率，并分享其记忆秘诀：通过脑海中的“电影”式回忆来集中注意力。...

2006-03-30 10:09:55 201

学习与记忆 脑的感知觉无意识加工及其研究进展

本文从认知、脑结构和神经网络三个层面综述了感知觉无意识加工的研究进展。认知心理学实验表明，无意识加工可达到语义水平，且与意识加工存在质的差异。脑成像研究揭示，无意识加工涉及前额叶、杏仁核等多脑区的协调活动，不同皮层区域的同步神经激活是信息整合的关键机制。突触和神经网络研究进一步阐明了电突触联结在同步放电中的作用。文章最后展望了多方法整合研究意识与无意识的前景。...

2006-03-26 17:22:24 1287

学习与记忆 美国研究发现婴儿初学说话以兴趣为导向

美国坦普尔大学研究发现，10个月大的婴儿学说话时主要依靠自身兴趣，而非父母指示。婴儿能在五分钟内学会两个单词，并将其与自己感兴趣的物品关联。研究指出，兴趣驱动学习贯穿各年龄段，家长和教育者应关注孩子的兴趣点以促进学习效果。...

2006-03-25 11:46:53 170

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