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学习与记忆 科学家揭秘联觉现象：词语为何能触发味觉？

科学家通过实验证实联觉现象的存在，即某些人在听到词语时会自动联想到特定味道。研究发现，联觉是一种罕见的遗传现象，约23人中1人具备。脑部磁共振显示，联觉者大脑中处理词语意义的部分与味觉区域产生连接，而非声音处理区域。该研究揭示了大脑跨模态信息处理的机制，为理解神经可塑性提供了新视角。...

2006-11-25 13:27:28 215

学习与记忆 视觉神经系统的欺骗：魔术师的影响

本研究探讨了魔术师的欺骗如何影响人类视觉感知。研究发现，虽然观众的视觉感知受到魔术师动作的社会提示影响，但视觉运动控制器仍然依赖于直接的视觉信息。...

2006-11-25 13:15:11 183

学习与记忆 研究发现：神经通路发展可能解释记忆和认知衰退

UC Irvine科学家发现，神经递质-3对于促进神经元生长和连接至大脑皮质具有重要作用，这可能有助于理解阿尔茨海默病患者的记忆和认知衰退。研究表明，缺乏神经递质-3会导致神经元无法正确识别目标神经细胞，影响神经元的正常生长和连接。研究人员正在探索神经递质-3疗法是否能帮助神经元在大脑皮质中重新生长，未来的研究将集中在实验性阿尔茨海默病模型中测试神经递质-3和神经生长因子的作用。...

2006-11-25 13:11:26 213

学习与记忆 蛋白质如何锚定大脑中的记忆

犹他大学的研究发现，某些蛋白质作为锚点固定其他蛋白质以加强神经元之间的突触连接，从而形成和保持记忆。该研究揭示了记忆在大脑中的锚存机制，并对理解阿尔茨海默病等神经退行性疾病具有重要意义。...

2006-11-25 13:11:01 133

学习与记忆 当代前沿科学揭示：大脑如何工作

本文通过专访北京师范大学董奇教授，系统介绍了脑与认知科学的研究内容、意义及国内外发展现状。脑与认知科学融合神经科学与认知科学，旨在揭示大脑工作奥秘，对教育科学化、认知障碍矫治及人口健康具有重大价值。文章还介绍了功能磁共振成像等先进研究手段，以及我国在该领域的布局与进展，强调了脑科学研究对提升国家竞争力的战略意义。...

2006-11-22 22:12:37 208

学习与记忆 记忆存储理论新挑战：深度睡眠中海马体与新皮层的对话

布朗大学的研究揭示了记忆存储过程中海马体与新皮层在深度睡眠中的对话机制，颠覆了传统记忆巩固理论。研究发现，新皮层可能主导了与海马体的对话，且抑制性神经元在这一过程中起到关键作用。这一发现为理解记忆形成机制及相关疾病（如阿尔茨海默病）的病因和治疗提供了新思路。...

2006-11-20 03:47:17 137

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