神经科学 / 学习与记忆

学习与记忆 经颅磁刺激揭示右侧背外侧前额叶皮层对风险决策行为的影响

研究探讨了右侧背外侧前额叶皮层（DLPFC）在风险决策行为中的作用，通过重复经颅磁刺激（rTMS）实验发现右侧DLPFC刺激会导致受试者更倾向于选择高风险选项，揭示了大脑皮层对短期行为的影响。...

2006-06-18 12:57:41 192 0

学习与记忆 突触在脑信息处理中的过滤作用：精准识别与放大有意义信号

美国索尔克生物研究所的研究表明，突触不仅传递信息，还能主动过滤背景噪声并放大有意义的信号。研究通过记录海马体的自然活动模式，发现兴奋性和抑制性突触协同作用，确保信息处理的高可靠性。这一发现为突触的过滤功能提供了重要实验证据。...

2006-06-15 10:04:23 168 0

学习与记忆 英国研究显示儿童服用鱼肝油可提高学习能力

英国一项试验表明，鱼肝油的主要成分OMEGA-3脂肪酸能提高儿童的学习能力。研究人员给8至9岁儿童每日服用OMEGA-3脂肪酸，结果显示约81%的儿童阅读能力提高，写作和算术能力提高比例分别为67%和74%。该研究为营养干预改善儿童认知功能提供了初步证据，英国政府正在评估是否向学生提供鱼肝油胶囊。...

2006-06-14 10:01:35 262 0

学习与记忆 大脑如何处理“零”？它并非真正的“无”

神经科学家发现，大脑处理“零”这一抽象概念时涉及两个不同路径：一个处理数字“0”，另一个处理“空集”。研究通过对癫痫患者植入微电极，观察到对空集和数字0有特异性反应的神经元。零的概念是后天习得的，儿童约六岁才能理解，且约14%的中风患者无法处理包含零的数字。这些发现揭示了零在心理数字线上的独特地位，为理解人类数学认知提供了新视角。...

2026-04-05 14:17:17 209 0

学习与记忆 科学家发现大脑语言切换的“开关”——左尾状核

日本、英国和德国研究人员发现，大脑左尾状核在语言切换中起关键作用。通过fMRI实验，志愿者看到不同语言单词时左尾状核显著激活。临床病例也支持这一发现：左尾状核受损患者无法持续使用同一种语言。但专家认为仍需更复杂实验验证。...

2006-06-12 09:22:40 410 0

学习与记忆 我科学家首次发现胶质细胞突触可塑性

中国科学院上海生命科学研究院神经科学研究所段树民研究员及其团队在《科学》杂志上发表论文，首次发现脑内胶质细胞突触具有可塑性，能产生长时程增强反应，改变了过去认为只有神经元才具有信息传递和处理功能的传统观点。该发现揭示了NG2胶质细胞通过AMPA受体介导的钙离子内流实现可塑性，可能与大脑的信息处理、储存及学习记忆密切相关，对深入认识大脑工作原理具有重要意义。...

2006-06-11 13:25:41 287 0