核心摘要： 本文由饶毅撰写，探讨了学校名气与个人发展的关系。作者认为，学校名声并不能决定一个人的能力或成功，个人的努力和兴趣更为重要。文章通过多个实例说明，许多优秀科学家并非毕业于顶尖名校，而是凭借自身才能取得成就。作者还指出，中国和美国的教育体系都存在过度重视学校排名的现象，建议学生和家长在选择学校时更应关注实际教育质量和研究环境。最后，作者强调，无论是崇拜名校还是歧视名校，都是对学校名称的盲目崇拜，应理性看待学历与能力的关系。