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学习与记忆 研究发现练太极拳可改变大脑皮层厚度

中科院心理研究所研究发现，长期太极拳锻炼可显著改变大脑皮层厚度，特别是在右脑背外侧前额叶、运动前区等区域。该研究利用磁共振成像技术，从神经科学角度证实了太极拳是一种“运动冥想”，为理解太极拳对中枢神经系统的影响提供了新证据。...

2013-05-03 05:51:51 93

学习与记忆 紧握右拳增强记忆，紧握左拳有助回忆

蒙特克莱尔州立大学的研究发现，紧握右手有助于加强记忆，而紧握左手则有助于回忆。实验表明，在记忆单词时紧握右手、回忆时紧握左手的小组表现最佳。这一简单肢体动作可能通过暂时改变大脑运作方式提高记忆能力，未来研究将探索其对其他认知能力的影响。...

2013-04-30 19:11:47 81

学习与记忆 顾玉东：研究大脑，应从研究手切入

中国工程院院士顾玉东在第44期上海科普大讲坛上指出，手与大脑高度关联，从手切入是研究大脑的捷径。人手19块小肌肉的功能恢复仍是未解之谜，而手指精细活动可显著增加脑血流量，提升思维敏捷性。研究显示，手部神经纤维数量远超其他动物，且大脑皮层中手部代表区占1/3，手不仅是运动器官，更是协调内外环境的器官。...

2013-04-30 19:10:39 73

学习与记忆 一心多用会让大脑变“笨”

本文探讨了多任务处理对大脑的影响。研究表明，人脑前额叶倾向于每次只处理一个任务，多任务切换会消耗资源、降低效率，并影响记忆力和创造力。长期多任务工作可能导致皮质醇水平升高，损害海马体。文章建议根据任务性质合理分配，保留专注时间，找到适合自己的工作节奏。...

2013-04-01 00:44:41 81

学习与记忆 《自然·神经科学》：揭示短期记忆转化为长期记忆的分子机制

本文介绍了短期记忆转化为长期记忆的分子机制。研究发现，哺乳动物体内的mTORC2分子是这一转化的关键，它通过调节肌动蛋白纤维来改变突触力度，从而形成长期记忆。实验表明，缺乏mTORC2的小鼠和果蝇无法形成新的长期记忆，而激活mTORC2或促进肌动蛋白聚合的药物能增强记忆形成。该研究为治疗记忆减退和认知紊乱疾病提供了新方向。...

2013-03-30 06:45:58 175
黄岑苷能促进慢性应激大鼠海马区的神经发生？

学习与记忆 黄岑苷能促进慢性应激大鼠海马区的神经发生？

研究探讨黄岑苷对慢性应激大鼠海马神经发生的影响。通过皮下注射糖皮质激素建立慢性应激模型，发现黄岑苷能显著增加海马中doublecortin阳性神经元数目，并逆转树突形态萎缩，表明黄岑苷具有促进神经发生的作用，可能改善认知和情绪调节。...

2013-03-30 06:45:23 200

学习与记忆 研究揭示脑网络中枢节点的生理基础

北京师范大学贺永课题组与美国国立卫生研究院合作，通过功能连接与脑血流相关性研究，揭示了人脑功能网络中枢节点的生理基础。研究发现中枢节点主要分布于默认网络、脑岛和视觉皮层，其功能连接强度与局部脑血流显著相关，且在执行任务时相关性增强。该成果为理解人脑认知加工的神经机制及神经精神疾病的早期诊断提供了新线索。...

2013-03-20 11:26:34 195
研究揭示：重复犯相同错误的人大脑活跃度较低

学习与记忆 研究揭示：重复犯相同错误的人大脑活跃度较低

科学家最新研究发现，重复犯相同错误的人大脑活跃度较低。伦敦大学金斯密斯学院的研究团队通过脑电波测试，对比了善于从错误中学习与不善于学习的两类人群。结果显示，好的学习者在收到反馈后约200毫秒内大脑快速响应，而反复犯错者反应较慢。研究还发现，好学习者大脑中性能监控与运动处理区域的交流增强。该成果已发表于《神经系统科学》杂志。...

2013-03-08 12:31:24 162

学习与记忆 我们的时间感从何而来？

本文探讨了人类时间感的来源。自爱因斯坦相对论以来，时间不再被视为恒定。研究表明，每个人的生物钟不同，时间感部分取决于感官输入。伦敦大学学院的实验发现，视觉刺激的变化速率影响人们对时间长度的判断，证实了外部活动塑造时间感。...

2013-03-07 15:20:07 171

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