学习与记忆 大脑杏仁体可反映社交圈大小
美国东北大学等机构的研究发现，大脑杏仁体的大小与社交圈子大小呈正相关。通过磁共振成像测量58名志愿者的杏仁体，结合问卷调查，结果显示杏仁体越大的人社交圈越大，且不受年龄性别影响。研究尚不清楚因果关系，但推测杏仁体与社交能力相互促进。该成果发表于《自然·神经科学》，为理解社交行为的神经基础提供了新证据。...
2010-12-28 00:00:00
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学习与记忆 大脑杏仁体大小与社交圈子大小有关
美国东北大学等机构的研究发现，大脑杏仁体大小与个人社交圈子规模呈正相关。通过磁共振成像测量58名志愿者，朋友最多者的杏仁体大小约为最少者的两倍，且不受年龄性别影响。杏仁体在记忆面容和名字中起关键作用，但因果关系尚不明确，可能源于先天差异或社交活动促进大脑发育。...
2010-12-27 13:58:39
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学习与记忆 大脑中的“自动调音台”：如何区分自己与他人的声音
美国加州大学伯克利分校的研究发现，大脑中存在一个音量调节网络，能够选择性放大或抑制自己说话的声音，从而区分自我与他人的声音。该研究通过记录癫痫患者的大脑电信号，揭示了听觉皮层中相邻神经元亚区的不同反应模式，为理解语言发展和精神分裂症中的幻听现象提供了新见解。...
2010-12-27 00:00:00
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学习与记忆 母亲的声音对新生儿至关重要
加拿大蒙特利尔大学和圣贾斯廷大学医院研究中心的研究发现，母亲的声音会优先激活新生儿大脑中与语言学习相关的区域。通过脑电图记录，研究显示母亲发出的元音能激活左半球语言处理区，而陌生女性的声音则激活右半球声音识别区。该研究首次证明新生儿大脑对母亲声音的特异性反应，揭示了母亲在早期语言发展中的关键作用，相关成果发表于《大脑皮层》杂志。...
2010-12-21 14:56:21
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学习与记忆 《神经元》：大脑中特殊分子控制突触可塑性
美德联合研究团队发现，大脑中的SynCAM1分子控制突触可塑性，影响学习与记忆。该分子像胶水一样连接突触，但过多会损害学习能力。研究发表在《神经元》上，为治疗神经疾病提供新思路。...
2010-12-15 22:57:17
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学习与记忆 大脑中发现一种塑造神经突触的分子
一项美德联合研究发现，大脑中的SynCAM1分子不仅连接脑细胞，还调控突触可塑性，影响学习能力。过多或过少的SynCAM1都会损害学习，提示突触数量平衡至关重要。该成果发表在《神经元》杂志上，为记忆增强和神经疾病治疗提供新思路。...
2010-12-13 00:00:00
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学习与记忆 出生季节影响生物钟与性格：冬季出生者患神经疾病风险更高
美国范德堡大学研究发现，出生季节对哺乳动物生物钟有持久影响，冬季出生者生物钟较慢，患神经疾病风险更高。该研究为理解季节与神经健康关联提供了新视角。...
2010-12-13 14:56:29
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学习与记忆 大脑依靠视觉和身体两幅“地图”进行空间定位
美国加州大学圣芭芭拉分校的研究人员通过核磁共振成像技术发现，大脑在计划手臂动作时使用两种不同的定位地图：视觉地图和身体地图。视觉地图用于导向外部视觉目标，而身体地图则基于本体感受用于导向自身部位。这一发现挑战了传统观点，揭示了后顶叶皮层在不同情境下的灵活编码机制，对机器人技术和脑机接口领域具有重要应用价值。...
2010-12-07 00:00:00
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