神经科学 / 学习与记忆

学习与记忆 外语学习应从婴儿听力训练抓起

英国研究人员发现，婴儿在出生9个月内听外语，可显著提高未来学习外语的能力。大脑在早期发育中经历“编程”阶段，决定语音识别能力。若只接触母语，9个月后婴儿仅能识别母语元音，形成母语过滤机制，阻碍外语学习。该研究强调了早期多语言暴露的重要性，为外语教育提供了科学依据。...

2008-05-14 11:20:14 110 0

学习与记忆 日本研究发现：咀嚼可能有助于提高记忆力

日本研究人员发现，咀嚼动作能够刺激大脑前皮质部位的活动，可能有助于在短时间内提高人的记忆力。研究对33人进行测试，咀嚼口香糖后记数准确率明显上升，核磁共振成像显示咀嚼增加了前额叶皮质的血流量和神经活动，从而增强认知功能。...

2008-05-14 11:19:09 87 0

学习与记忆 珍珠鸟学语与人类语言学习惊人相似：神经机制揭示共同原理

美国麻省理工学院研究人员通过对比珍珠鸟幼鸟与成年鸟的叫声及脑部活动，发现鸟类语言学习过程与人类极为相似。幼鸟在30-45天进入“呀呀学语”阶段，此时脑中LMAN区域活跃；学会后HVC区域接手。人类前额叶可终生保持学习能力，而鸟类则停止。研究揭示了物种间语言学习的共同神经基础。...

2008-05-05 23:48:17 51 0

学习与记忆 益智游戏能提升智力：研究发现特别设计的游戏可增强记忆与逻辑思维

最新研究表明，特别设计的益智游戏能有效提高记忆力和逻辑思维能力。实验发现，每天进行25分钟智力训练可显著改善流体智力，且训练时间越长效果越明显。研究通过视觉和听觉双重刺激任务，证实了专门设计的游戏对大脑的持续刺激是提升智力的关键。...

2008-05-05 23:48:14 37 0

学习与记忆 等级意识扎根大脑：神经科学研究揭示社会地位如何影响大脑活动

一项2008年发表在《神经元》上的研究通过fMRI扫描发现，社会等级意识深深植根于人类大脑，并激活特定神经回路。研究设计了稳定和不稳定两种等级情境，发现大脑额叶和情绪处理区域对社会地位高度敏感，尤其在不稳定等级中情绪反应更强烈。该成果有助于解释社会地位对健康的影响，并为精神分裂症等社会功能受损疾病的研究提供新视角。...

2008-04-27 02:34:41 39 0

学习与记忆 美刊揭示提高智力的六大误区：常吃鱼未必有效

美国《连线》杂志揭示了六大提高智力的常见误区，包括玩益智电子游戏、猜字谜、常吃鱼、嚼口香糖、听音乐和补充营养物。文章指出，这些方法缺乏科学依据，甚至可能带来负面影响。例如，常吃鱼虽富含DHA，但可能含有神经毒素；嚼口香糖反而降低注意力。营养补充物如银杏、人参等效果有限或未经证实。家长应理性看待，避免盲目跟风。...

2008-04-27 02:33:38 108 0

学习与记忆 常春藤细胞在大脑中的独特功能

本文介绍了常春藤细胞这一独特神经元类型的研究进展。常春藤细胞因其密集曲折的轴突形态而得名，是海马中丰富的GABA能神经元，具有缓慢反应特性。研究发现，常春藤细胞在低频刺激下产生宽电位，通过GABA受体介导缓慢抑制，并可能调节CA3-CA1区域的稳态。该研究发表于《神经元》杂志，揭示了常春藤细胞在神经网络节律中的重要作用。...

2008-04-20 11:53:28 41 0