神经科学 / 学习与记忆

学习与记忆 头大未必聪明：脑容量增大仅提升低级认知能力

美国科学家最新研究颠覆传统观念：头大未必聪明。人类进化史上的智力大跃进并非伴随脑容量增大，而是源于大脑各区域通信与协调能力的提升。脑容量增大仅提升低级认知能力，如感觉灵敏度和记忆单词，而高级智力如工具制造和艺术创作则依赖于大脑内部连接的优化。...

2005-02-24 09:45:03 703 0

学习与记忆 好心情藏在左脑：出生后72小时是关键期

美国神经生物学家发现，好心情与大脑左半球活动相关，婴儿出生后72小时是关键期。通过脑电图和功能磁共振成像，研究证实左半球存储积极情绪，右半球主导负面情绪。后天训练如微笑、运动可改变大脑活动，提升幸福感。内啡肽作为“快活荷尔蒙”在情绪调节中起重要作用，但直接注射有风险。该研究为抑郁症治疗提供了新思路。...

2005-02-17 14:27:01 918 0

学习与记忆 少年时期的经历如何影响成年后的智力

本文探讨少年时期经历对成年后智力的影响。研究表明，早期精神创伤如虐待或缺乏关爱，会损害大脑海马体发育，降低突触体素水平，影响学习记忆。不良情绪激活蛋白激酶C，削弱前额叶皮层功能，导致判断力下降。大脑前部叶瓣发育较晚，少年不成熟行为与此相关。家庭氛围对儿童成长至关重要，控制情绪能力可减轻伤害。...

2005-01-29 11:12:05 1013 0

学习与记忆 研究发现大脑“雪崩”现象有助于储存记忆

最新研究发现，大脑中的“神经元雪崩”现象可能是记忆存储的最佳方式。科学家通过计算机模型模拟脑细胞活动，发现当网络产生雪崩时，会出现大量稳定的活动模式，这些模式与记忆密切相关。未来，神经化学物质或许能通过调节雪崩状态来改善人类的记忆问题。该研究由美国国家科学基金会资助，涉及生物复杂性等交叉学科。...

2005-01-29 11:05:30 835 0

学习与记忆 运动过量会损害大脑认知功能

最新研究揭示，过量运动可能损害大脑认知功能。美国神经科学家发现，运动成瘾的老鼠大脑反应迟钝。适量运动能促进海马体神经发生，增强学习记忆；但大强度运动会导致ATP耗竭、自由基堆积、脑供血不足，引发保护性抑制，长期过量运动可致注意力不集中、失眠、健忘。科学运动应控制心率在最大心率的60%-85%，每次30-60分钟为宜。...

2005-01-23 21:54:27 941 0

学习与记忆 中国科学家首次发现：人类大脑中有“引路人”

中国科学院上海生命科学研究院神经科学研究所袁小兵博士等在大脑中发现一个名为Rho小鸟苷三磷酸酶（Rho GTP酶）的“引路人”，能指引神经纤维沿正确路线生长。该成果发表于《自然·细胞生物学》。Rho A和CDC42通过“此消彼长”的相互作用精细调节神经纤维生长方向。这是该所发现的第二个神经纤维导向分子，为神经发育和再生研究提供了新思路。...

2005-01-23 14:55:18 858 0