幼儿在3-6岁期间，大脑的发育非常迅速，语言功能也得到迅速发展，，因而在这一时期对幼儿进行口语培养训练具有至关重要的作用，那么，我们应该采取一些什么样的方法来培养幼儿的口语表达能力，从而更深层地开发幼儿的智力呢？ 让幼儿讲自己的故事实践证明，...

作父母的都盼着自己的孩子呱呱坠地后尽快学会说话，用推嫩的语声叫"爸爸"、"妈妈"。要做到这一点，必须注意把握儿童学习语言的"关键期"。 关键期是指"学习的最佳时机，或形成某种行为的最佳时机。在这个期间给儿童提供刺激最容易获得反应，错过了这个时机，...

幼儿在3-6岁期间，大脑的发育非常迅速，语言功能也得到迅速发展，，因而在这一时期对幼儿进行口语培养训练具有至关重要的作用，那么，我们应该采取一些什么样的方法来培养幼儿的口语表达能力，从而更深层地开发幼儿的智力呢？ 让幼儿讲自己的故事实践证明，...

语言是交际的工具，思维的武器，对一个孩子来讲，及早掌握语言是很重要的。刚出生的新生儿是不会说话的，在正确的教育下４－５岁的幼儿语言已很丰富了，仅仅几年的功夫，孩子就能把人类几千年创造的语言财富基本掌握下来，这在小儿的发育过程中是个很大的跃...

有一些孩子数学学习毫无困难，无论是运算还是解应用题，都名列前茅，可就是学习语文显得极为无能。例如，汉语拼音总出现错误，或者提笔忘字，刚学过的生词就忘得一干二净，或者错别字连篇。还有的儿童虽然记得所学之字，但不能很恰当地用之于组词或造句，不...

多字口头造句训练阶段： 多字口头造句训练是作文训练的第一步，它不仅能够培养幼儿语言的自觉性和完整性，还能够培养幼儿语言的分析能力和组织能力。这是一项可以长期坚持的训练。我们研究发现那些长期坚持训练的幼儿，词汇量丰富，表达清楚，口头作文能力很...

2月：哭声分化，有应答性微笑，能发"咿"、"哑"、"呜"等单个元音。 3月：自发"咕咕"声。 4月：应答性发声。 5月：发"ah-ge"、"ah-goo"、"咂"音。 6-7月：唇辅音加a或双元音，如"ma ba ai。" 8月：能发"ma ma"、"ba ba"音，并能单间别问句与叙述句的语调。 10...

从3岁半至4岁左右，便可对孩子逐渐开始进行"语言的教育"了。虽然孩子还处于朦朦胧胧的情形，但是，大脑的发育已能达到凭自己的判断懂得言语中的"不行"是指"不能做这种事"的意思。接着，过了4岁半以后，自制能力也进一步加强，这时，"不行"一句话就完全能顶用...

一般家庭大都是从婴儿八、九个月呀呀学语时，就开始注重对他们进行语言的训练，然而有的家长待孩子长到三、四岁，却又忽视这种训练了，这是十分错误的。 医学专家通过对儿童多年的观察发现，4岁是培养儿童语言能力的关键年龄。因为，婴儿从l岁开始掌握2至3个...

心理学家、教育学家通过研究实验表明，1-3岁孩子是语言(口语)发展最迅速的时期，也是学习口头语言的关键时期。所以，在这期间能最大限度地促进孩子语言的发展是至关重要的。 为了促进孩子语言的发展，在孩子生活的第一年，爸爸妈妈要多和他说话，即使他听不...