当前位置: 主页 > 神经科学 > 学习与记忆

学习与记忆 语言刺激能激活脑部痛感处理区域

德国耶拿大学研究发现,与疼痛相关的语言刺激能激活脑部痛感处理区域,即使受试者分心时也是如此。这一发现提示医生在询问慢性病患者病情时,语言交流可能无意中加重痛感,具有重要临床意义。...

2010-03-29 19:03:45 11

学习与记忆 吃紫葡萄可改善记忆力:抗氧化剂是关键

美国辛辛那提大学研究发现,饮用紫葡萄汁12周可改善早期记忆衰退患者的短期记忆和三维空间记忆。葡萄皮中的抗氧化剂(多酚)是保护脑功能的关键。直接吃紫葡萄同样有效,但糖尿病患者和便秘者需适量。...

2010-03-22 21:55:46 109

学习与记忆 英国研发读心电脑:读取情景记忆成功率近五成

英国伦敦大学学院团队开发出计算机软件,通过fMRI扫描大脑海马体活动,成功解码志愿者回忆的情景记忆,准确率约45%。该研究发表于《当代生物学》,揭示了记忆存储的规律,未来有望应用于测谎、犯罪预防及阿尔茨海默病等疾病的记忆康复。...

2010-03-14 16:19:17 44

学习与记忆 重复麻醉损害儿童记忆力

瑞典哥德堡大学研究发现,儿童重复麻醉会损害记忆力,原因是麻醉导致大脑海马区干细胞丢失。但体育锻炼能促进新神经细胞生成,可能预防或逆转这种损伤。研究发表在《脑血流与代谢杂志》上。...

2010-03-11 19:33:15 52

学习与记忆 “意外让人难忘”的生理机制被揭示

德国波恩大学神经科学家揭示了“意外让人难忘”的生理机制。研究发现,出乎意料的事件能激活大脑奖赏中枢(伏隔核)与记忆中枢(海马体)之间的电压信号反馈回路,促使信息存入长期记忆。实验表明,意外刺激可使记忆强度提升1.5倍,该成果发表于《神经元》杂志。...

2010-02-28 00:00:00 5

学习与记忆 学习促进大脑健康:神经生物学证据揭示精神刺激延缓认知衰退

美国加州大学欧文分校的神经生物学家利用新型可视化技术,首次揭示了学习促进大脑健康的证据。研究发现,学习通过激活脑源性神经营养因子(BDNF)信号和θ节律,促进突触生长和分化,从而维持记忆和认知功能。这一机制有助于解释为何精神刺激能延缓老年人认知衰退,并为未来开发增强大脑健康的疗法提供了新方向。...

2010-03-08 22:25:46 49

学习与记忆 音乐能加强大脑的语言敏感性

研究发现,音乐训练能塑造大脑皮层下的感觉通路,强化脑干对语言的敏感性,从而帮助儿童、阅读障碍及自闭症患者更准确地编码语言。西北大学神经学家指出,音乐教育应成为基础教育支柱,其效果包括改善嘈杂环境下的听读能力。...

2010-03-01 17:32:17 28