现代社会是一个交际社会，能说会道的人在职场占尽先机。不过，我相信作为一个工具性和基础性的能力，语言不仅是交际能力的体现，实质上是一个人素质的全方位展示。因为表达的前提是言之有物，表达的技巧建立在对表达内容的充分熟悉和理解的基础之上。一个善...

1、保持有规则节奏的呼吸 2、能控制不流口水 3、会朝一目标吹气 4、吹气能控制力量 5、会模仿咬紧牙齿 6、会模仿张闭嘴巴 7、会照别人要求紧闭双唇 8、会照别人要求做亲吻状 9、会上齿咬下唇 10、会把口张开约两手指宽 11、能把舌头伸向口外任何方向 12、把...

1、会说爸妈等有意义的单音 2、会回答“这（那）是什么（谁）？”的问题 3、会以动词回答“在做什么？”的问题 4、会说肯定，否定词。如“要、不要”等表达其需求 5、会用名、动词混合句表达需要或期望，如“吃饼干；爸爸来”等 6、会以“XX（名字）的”回答...

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自闭小孩能抓住音乐声音的变化,不是文字的声音。 自闭小孩常常对于理解讲话语言(spoken language)有困难,一项新的研究也野i以解释这种现象。 当自闭儿童聆听讲话声音时脑部活动的型态被纪录下来,显示出他们对于讲话语言确实可以听得到和注意听,但是却无法专...

一．唇部运动 1.将嘴巴张开至最大(或说”...

自闭症孩子很多都没有主动语言，缺乏兴趣爱好，需求单一。因此，我们要通过拓展孩子的兴趣，来培养孩子的各种需要，从而引发他为获得某种需求用语言表达的动机。可以利用孩子愿意说话的各种动机，设置情境，提出各种表达要求来给孩子提供学习语言、用语言的...

按照语气，句子可分为陈述句、疑问句、祈使句、感叹句。这里主要说的是陈述句。陈述句要说明地点、事件。学习陈述句，我认为可以从以下几方面入手： 一、比较句的学习 1、反义词（如：软----硬大----小） 2、读字卡（选择对比性强的）如：石头----棉花月亮--...

一、明确训练讲故事前孩子要具备哪些条件 1、能认识十张以上的动作卡片。 2、进行表情训练，知道是什么事导致了这样的表情。 3、排序，能连续排对十套排序卡。 4、能独自看、听、阅读简单文字。 二、怎样选择社交故事 1、针对孩子的一些不好的行为、习惯。 2...

最新研究表明，一些自闭症案例可能和基因缺陷有关，而大脑活动可以激活或关闭这些基因。这一发现为自闭症研究提供了新的线索，甚至有可能帮助研究人员找到治愈自闭症的办法。 据最新一期《科学》杂志报道，由各国科研人员组成的一个庞大的研究小组对中东地区...