个案姓名：jwc 性别：男 年龄：7岁 个案基本状况： 1、视知觉能力较强，听知觉能力很差，感觉动作能力尚可。 2、视觉对视很好，构音及发音能力很差。 训练前提：目光能很好地盯着老师的嘴形看 语训师介绍：南艺音乐系毕业，钢琴教师，听觉能力是强项，对音的...

在康复训练过程中，老师和家长对孩子要认真观察即时发现问题、解决问题，并不断总结训练方法及经验。怎样才能即时发现问题呢？那就要靠老师和家长在训练过程中及生活中对孩子做认真的观察了解，你才能真正的发现孩子的优点与缺点，然后才能针对性的制定出孩...

我们每个人都是社会得成员,是一个社会的人，是一个独立的个体,离开了社会我们将无法生存。并且，都会在生活中留下自己的生活轨迹。在社会生活中与他人交往，进行社交活动，从而获得物质和精神上的需求，这是我们生活在社会中最应该具备的能力，也是最基本的...

这些建议专为那些口语前的儿童们。 1 、假如你的孩子还没有交流的意图，即他还不会用说话、手势、眼睛来表达意思。玩具和游戏可能是有用的。利用发声的玩具盒，把玩具放入盒中，摇摇它再倒出来。 2 、“轮流”游戏启发交谈。例如前后滚动球和汽车玩具或在石...

语言为人类所特有的，是智慧高度发展的标志，人们借助语言进行复杂的思维，表达与记载思维的成果，相互交流思想、感情和意愿，从而扩大和加深了人们对事物的认识，丰富了人们的情感生活，增进了人们参与社会生活的能力。而孤独症儿童存在明显的言语和语言方...

▲孤独症儿童的语言训练是一个艰难而漫长积累的过程，但如果我们沿着这样目标的指导训练，相信你的孩子会在语言上有更大的发展。根据以上的语言训练家长在日常生活中要做到六个字： 多：抓住机会，增加对孩子的语音（言）刺激（根据孩子不同的能力水平，多在...

自闭症又称孤独症,是一种脑功能障碍引起的严重的长期发展障碍的综合症，通常在三岁前可以察觉，障碍或异常主要表现在言语发展与沟通、社会交往以及情绪与行为模式等方面。 语言能力是人类智能结构中最重要的基础能力之一，是未来许多能力得以发展、成熟的先...

有几位妈妈问我关于孩子说话晚的诊断和治疗的事，我把自己了解的一点皮毛帖在这里。 如果有小孩到了该说话的年龄不说话，我们常常听到周围人的说法是：“他还不到时候，到时候就讲了。”“我有亲戚的孩子四岁才讲话。”“我从小讲话就晚，现在不是挺好吗？”...

我们每个人都是社会得成员,是一个社会的人，是一个独立的个体,离开了社会我们将无法生存。并且，都会在生活中留下自己的生活轨迹。在社会生活中与他人交往，进行社交活动，从而获得物质和精神上的需求，这是我们生活在社会中最应该具备的能力，也是最基本的...

1．持久适当的刺激方式 在语言训练中，辅导者（包括教师及家庭成员）要注意把握以下的原则： 1）多给他刺激（说），但这并不等于是喋喋不休，不切实际，而是要根据孩子能够听懂的能力给予适当刺激。 2）刺激要精确，对于一个只能听懂简单指令的孩子，我们给...