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  • [自闭症] 儿童语言障碍该怎么办? 日期:2008-12-18 05:26:07 点击:69 好评:0

    ============= 一个妈妈 我的儿子三岁多,异常好动(我们还没见到或者听到有比他更好动的小孩)\非常顽皮\脾气特别大(母亲也是如此),特别犟(这象我)。婴儿时期检查过听力没有问题,口腔之前医生看过也说没有异常,但是到现在他还只能说两~三个字的词,再长的...

  • [自闭症] 孤独症语言训练流程(方法)浅谈 日期:2008-12-11 03:41:04 点击:56 好评:0

    康达基础训练部(张荣老师) 对自闭症孩子的早期教育,从开始的: 一、适应环境 二、认识自我 三、自控能力 四、理解能力 五、礼觉注意 六、大小肌肉动作模仿 七、语言基础的具备 当孩子一旦有了初步的语言模仿能力以后,教者应对其进行以下内容的强化训练:...

  • [自闭症] 我教孩子语言的一个例子 日期:2008-12-11 03:41:03 点击:109 好评:0

    教他表达自己的意愿的例子: 1、我的孩子喜欢看电视,特别喜欢广告,这是自闭症孩子的特征之一。 但这也可以成为强化物。 在他看电视看得起劲的时候,我就挡住他, 他开始哭闹,这时坚持要他说:“爸爸让一下”。只要他一说,我就马上让开,让他看到电视。让...

  • [自闭症] 从无语言到有语言的困难 日期:2008-12-11 03:41:02 点击:35 好评:0

    口语表达教学首先得确定孩子是否有语言能力,分析孩子口腔不会表达的原因,而后采取相应的措施,并记录孩子的学习情况,如孩子能发那些音,从会发的音开始教学。 王是我的个训孩子。他的个人情况:注意力不集中,认知,理解力还处在第一阶段,有无意义的语言...

  • [自闭症] 一句话引发的思考 日期:2008-12-11 03:41:00 点击:54 好评:0

    我有整理平时记录的习惯,偶然一句:“模仿是语言的基础,指令是社交的基...

  • [自闭症] 对孤独症孩子主动性语言塑造的个案 日期:2008-12-11 03:41:00 点击:34 好评:0

    畅畅,女孩,5岁。畅畅对语言的理解能力较好,一般地老师发出指令,他会按指令完成。如:“站起来”“给我”。但他自己从不主动说话,除了叫“爸爸”“妈妈”“爷爷“。需要东西时,就拉着老师或妈妈的手,指这儿,指那儿,并发出不耐烦的声音。 针对这个问...

  • [自闭症] 如何提高幼儿辨音能力 日期:2008-12-11 03:40:59 点击:68 好评:0

    幼儿期是一个人语音发展的重要时期,3~6岁的幼儿正处于学习使用语言的最佳时期。根据“儿童语言学”的理论,幼儿在语言交谈过程中的发展有非语言手段和语言手段两大方面。作为语言手段之一的语音恰恰又是语义、语法延伸的基...

  • [自闭症] 十个帮助孩子语言发展的技巧 日期:2008-12-11 03:40:58 点击:30 好评:0

    1、 面对面的帮助:改变你的位置,这样你可以平视孩子的眼睛。 2、 观察并且跟随孩子的引导。用脸部表情显示出你对响应的期待。 3、 模仿:学孩子的动作和声音。 4、 互助:当孩子会表示时,要说些单字或句子,为孩子代言。 5、 谈论:谈谈发生了什幺事?谈...

  • [自闭症] 孤独症儿童的语前训练 日期:2008-12-11 03:40:57 点击:41 好评:0

    网上看到许多的家长的孩子都是很大了,还没有语言,想训练又不知道该从何处入手。作为一个老师,我把我的一点经验写出来,大家可以参考 1。气息是说话的基...

  • [自闭症] Language and Communication:语言和交流 日期:2008-12-11 03:40:56 点击:55 好评:0

    教孩子语言的建议: 1。你的孩子正做事的时候,评论/描述他在作什么(画画;吃冰淇淋)。这样促进他的语言发展,是示范主动语言(直接问问题比较被动)。 2。在和他沟通时(刚说了一句,问了一个问题),等待和期待。通过你的表情,让他知道你在期待著他的语言或者...

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