宝宝对声音的感受力从出生就开始了，降生后他就会对周围人的高声做出反应；1个月的宝宝已经能对人的声音注意，在宝宝身边摇铃、敲击，会引起他身体运动强度的变化；3个月的宝宝对声音的反应已经有了目标性，会寻找声源，头会转向声音的方向；3个月以后就能区...

目的：通过强化训练，帮助聋儿发好语音中最响亮的元音。 训练方法与提示： １、要每天坚持做张嘴练习，使唇部的自然活动能力得以提高。 ２、先让聋儿用手触摸您的喉头，感受您发音时声带的振动，再让聋儿去模仿发音。 ３、拿出发音卡，您一边读音，一边告诉...

舌部运动可利用协助和自助技术，通过触觉和本体感觉的刺激得到加强。这些技术主要是用来上抬、下降、稳定和分化舌的运动，在口部游戏、进食或直接学习中已得到广泛的应用。必须注意，这些技术主要是在进食技能发育相对完善时来促进舌的运动。对无吸吮和无吞...

3-4岁是幼儿语言发展最关键的时期，提高幼儿的语言表达能力是幼教工作者的一项艰巨任务。在教育工作中，要为幼儿创设丰富多彩的生活环境，还幼儿一个自由的家庭式语言氛围。 而利用文学作品培养幼儿良好的早期阅读习惯更是一种重要的教育方式。孩子在温馨、...

幼儿对于周围环境中的语言刺激比较敏感，并有一种强烈的自发学习说话的积极性。因而他人的语言就成了幼儿学习的对象，多以模仿的方式出现。 幼儿在语言模仿方面大致有四种方式： 1、即时的、完全的模仿。即你说一遍，我说一遍，两边语句的内容相同。 2、即时...

语言贯穿于人类生活的各个领域，它是人类思维发展、技能获得、参与社会交往的工具。 语言是我们接受知识的工具，没有这个工具我们就得不到任何知识。人类之所以优于其它动物而取得今天的进步，就是因为使用了其他动物所不具备的语言。如果孩子不及早掌握语言...

一、与大人合作的程度 1．一直不肯合作，逃避任务，有负面行为。 2．对于强有力的激励物品，只是做一些简短容易的反应。 3．没有负面行为，能给出5个反应。 4．没有负面行为，能进行5分钟。 5．没有负面行为，能进行10分钟，且表现良好 二、表达要求的能力 1...

如何帮孩子做口腔运动 唇部运动 将嘴巴张开至最大（或说“...

说话能力培育的关键期：1岁半到3岁，是儿童语言快速发展期，也是说话能力培育的关键期。从1岁半开始，婴幼儿对语言的理解程度进一步加深，自己说话也从单词句、双词句向完整句过渡。那些无意义的发音现象已经消失。但由于发音器官不成熟，也存在许多语言错误...

您的孩子有这些问题出现吗? 孩子不能听或注意不到别人说话的声音，对其它声音也遂反应或只对某种声音有反应。 对语言理解能力差，经常不能按别人给予的指令完成任务 说话时声音很小，语气十分短促，给人一种上气不接下气的感觉。 说话时吐字含糊不清，语句不...